KUALA LUMPUR, 15 Ogos – Paparan watak pembuli sebagai individu ‘cool’ dan popular dalam drama atau filem boleh memberi mesej salah kepada penonton, terutama pelajar sekolah, sekali gus menormalisasikan budaya buli.
Pegawai Psikologi Kanan, Bahagian Perkhidmatan Sumber Manusia Universiti Putra Malaysia (UPM), Siti Fatimah Abdul Ghani berkata, pengaruh itu berlaku apabila pembuli digambarkan sebagai kuat, berjaya atau disukai ramai. Situasi ini membentuk persepsi bahawa membuli adalah cara untuk memperoleh kuasa dan status.
“Contohnya, watak popular yang mengejek orang lain tetapi tetap menjadi kegemaran ramai. Lebih membimbangkan, ada karya menjadikan adegan buli sebagai unsur komedi sehingga meremehkan kesan sebenar kepada mangsa,” katanya.
Beliau menegaskan, ketiadaan elemen hukuman terhadap pembuli dalam karya juga boleh mengukuhkan tanggapan bahawa perbuatan itu tidak membawa risiko. Sementara itu, penggambaran mangsa sebagai lemah dan pendiam pula memperkukuh stereotaip serta hierarki sosial tidak sihat dalam kalangan pelajar.
Katanya, kanak-kanak dan remaja yang pemikiran kritikalnya masih berkembang lebih mudah terpengaruh apabila mesej ini diulang. Tanpa pendidikan media mencukupi, mereka sukar membezakan antara hiburan dan realiti, lalu terdorong meniru bahasa, gaya atau teknik mengejek yang dilihat.
“Kesan akhirnya, masyarakat mula melihat buli sebagai lumrah, manakala kuasa dikaitkan dengan kemampuan menindas,” katanya.
